阁笔趣

让忠言也不逆耳（第2页）

他对赵惠王说："刚才臣来时，经过易水，蚌正出壳晒太阳。鹬鸟来了，就啄它的肉，而蚌合紧了壳，钳住了鹬鸟的嘴。鹬鸟说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你!'蚌也说：‘我今天不放你，明天不放你，就会饿死你!'双方互不相让。渔夫来了，就把它们都捉住了。现存赵国要攻打燕圜，燕赵相持不下，百姓将不堪忍受，臣恐怕强大的秦国就是渔夫了。因此，希望大王深思。"

赵惠王说："说得好"，于是放弃了攻打燕国的打算。

这是一个著名的故事。故事中苏代没有干巴巴地谈大道理，而是讲了这么一个十分生动的故事，从而达到了劝告的目的。

5。直言法

在一些特定的场合，直言同样也能起到"忠告"的效果。

高二（3）班的英语老师有拖堂的坏习惯，同学们私下里称她为"拖大妈"。

一天，下课铃早已响过，英语老师还在争分夺秒，给大家加班加点。同学们个个条件反射，无心听讲，**中充满了困乏和不满。

如何让老师改掉拖堂的习惯呢?如何让老师知道同学们渴望下课的自由呢?如何把大家的心声反馈给英语老师呢?如果直接指出，可能会伤害老师的积极性，而且还是不尊重老师的表现，甚至还会把问题弄僵，产生不应有的误会和难堪。

思来想去，同学们终于想出了一个妙法：教师节那天，英语课代表制作了一个具有特别意义的贺卡，上面留言道："老师，感谢您为我们付出的多余的汗水，我们知道您所做出的都是为了我们，我们从心底感激您。但我们真诚地希望您保重身体，多休息，我们会充实地利用宝贵的课间的。请把课间留给我们吧!——一群渴望课间的顽童。”

果然，英语老师从那以后再也没有拖堂了。

在这一案例中，高二（3）班的同学直陈道理，直接点出对方的问题，通过道理分析不利的后果让英语老师意识到拖课的不良后果，从而达到了较好的效果。

6。说服法

太太拿着电话账单跟丈夫说："看看，儿子在我们去欧洲这段时间打了多少长途电话。"她指着其中一项说："单这一天，一个电话就打了一个半小时。也不知道聊什么?"丈夫准备立刻上楼去说。可是站起来又坐下了，他想自己正在气头上，还是应该先冷静一下。况且儿子已经大了，说话也应该讲究点技巧。

第二天吃午饭的时候，父亲笑着对儿子说："你马上就要回学校了，查一查资料，找一家长途费率最低的电话公司。"然后，又说，"咳，其实你上学挺紧的，估计也没时间打，我是多操心了。”

“是啊，是啊。”儿子有些不好意思，"您是不是看到了我上个月的电话账单?那阵子有一大堆事急着联络，确实打多了。”

这位父亲就很高明，他把要说的"省钱、少打电话、别误了功课"这些话，统统换了个方式说出来了，没有造成丝毫的不愉快。

批评的态度比较严肃或严厉，说话的语气也比较重、比较强硬；相对而言，说服的态度较温和，说服的语气也较轻、较委婉。所以让人容易接受。

接受批评，有时是自觉自愿，但有时可能是不得已，多少带点勉强。但接受说服却完全是心甘情愿的，不带任何勉强。

虽然说服与批评皆不可少，但我们希望在社交场合中，说服多一些，批评少一些。遇有矛盾分歧，尽可能多采用说服手段。要改进，但是在献忠告时，最好高呼理解万岁，讲结果也要讲过程。

7。说理法

在一个图书馆的阅览室里，读者们正在专心致志地看书。突然，一个男青年大声地讲起话来，安静的气氛立即被破坏了。这时，工作人员走过来，有礼貌地制止他："同志，请不要大声讲话!"不料男青年把眼一瞪："谁讲话了?":工作人员一愣："刚才不是你……"

“是你跟我说话，我才回话的。”男青年的无礼狡辩显然激怒了周围的人，大家不约而同地望着工作人员，希望能狠狠地教训男青年几句。

只见工作人员略加思索，笑着对他说："看来是我错怪你了，真对不起!"然后把

目光转向大家说："响们这是公共阅览室，需要有个安静的环境，而这安静的环境要靠

大家共同维护。如果有人大声说话，势必：影响他人阅读，这是一种不道德的行为。

大家说，对待这样的人该怎么办?"许多人纷纷表态："让他出去""罚他款!”……

工作人员接着说道："大家说得都有道理。不过，我看他也是求知而来，影响别人并非出于本意，只要改正了，还是让他看下去吧"，说到这。转头又问那男青年："同志，你的意见呢?"

男青年面红耳赤，哑口无言。

这个工作人员的讲话十分巧妙的，但是单凭巧妙并不能说服人，这位工作人员所以能说服人，关键在于他掌握图书馆内要安静这个理，而这个理是那个男青年能接受的，那个男青年才无话可说。如果没有这个理，那个男青年是决不会这样善罢甘休的。

当然，仅仅掌握劝告方法还是不够的，毕竟，现实生活中，劝告的场合是复杂的，所以，在劝告他人的时候，我们还应该让孩子考虑到场合、时机、动作、神态等多方面因素。以下是劝告别人时需要注意的事项：

首先，劝告要知己知彼，了解自己也要了解对方要了解清楚事情的来龙去脉。事实胜于雄辩。一切语言在事实面前都显得苍白无力。向别人提出忠告时，一定要建立在事实真相的基础上，而不能捕风捉影、无中生有。只有在了解事实真相的情况下，才不至于弄巧成拙。

其次，提出忠告的时候，应该注意"场合"。

没有人愿意在大庭广众之下被人教训。给对方提出忠告的时候势必会涉及到对方的缺点，有时候甚至可能触动对方的伤疤。人有脸树有皮。任何人被当众揭短，心里都不会好受，一旦下不来台，就自然会产生抵触情绪。因此，即使你是善意的，他人也不会领你的情。

最后，向别人提出劝告的时候，还应该注意说话的语气，做到动之以情，晓之以理，说话的语气委婉、诚挚，这样才能打动人心。当然，还应该注意到对方的自尊心。当你劝告别人时，如果没有顾及到别人的自尊心，那么再好的言语都没有用的。

为别人提出忠告，同样的一个忠告，不同的提法可能会为你赢得尊敬，也有可能惹来不必要的麻烦。所以，在为他人提忠告时千万要谨慎行事，点到为止，留有余地。