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双面才子董其昌 逆转现状我能化腐朽为神奇（第2页）

书法就像武功，越早练习基础越扎实。而作为一个快要成年的学生，董其昌似乎没什么优势。但他是一个极其有耐心的人，为了写好字，他先从颜体开始练起，一本《多宝塔碑》字帖临摹到有一定火候后，再以初唐三大家之一的虞世南为楷模，系统地学习他的笔法。学会了结构和笔法的基础后，董其昌的书法学习课程延伸到了王羲之、钟繇的作品上。

就这样，董其昌埋头学习书法，用了三年多的时间。在这三年中，他并不急于科举备考，他一心想要练好书法，也渐渐发现了其中的趣味与门道。

他天资不错，一开始就为自己制订了一套循序渐进的练习计划；他很勤奋，三年间临摹练习的字帖将近十本。

自是始发愤临池矣。初师颜平原《多宝塔》，又改学虞永兴，以为唐书不如晋魏，遂仿《黄庭经》及钟元常《宣示表》《力命表》《还示帖》《丙舍帖》。

——〔明〕董其昌《画禅室随笔》

25岁（1579年）的董其昌人在南京，有幸见到了王羲之亲笔所书的《官奴帖》。在这之前他也见过王羲之的字，但那不是真迹，是一位同乡学习王羲之书法之后模仿写成的。那时他看到这幅字，就认为这位同乡的笔法超越了当时的所有名家，而此时他见到王羲之的真迹，更加赞叹这位同乡的模仿能力，认为他对王羲之、王献之两位书法大家的作品研习得十分透彻。在《画禅室随笔》的《评法书》中，他仔细回忆了一番自己当时的所见所想。

吾乡莫中江方伯，书学右军，自谓得之《圣教序》。然与《圣教序》体小异，其沉着逼古处，当代名公未能或之先也。予每询其所由，公谦逊不肯应。及余己卯试，留都。见王右军官奴帖真迹，俨然莫公书，始知公深于二王。

——〔明〕董其昌《画禅室随笔》

03

其实早些时候，董其昌已经在浙江的项元汴家见过一次世面了。

当年董其昌从衷贞吉那里得到了教训，静下心来学习书法，却依然傲气不改。他自恃有才又聪明，刻苦学习3年后，就认为自己已经可以算是一代大师，居然不把文徵明等一代名士放在眼里。

文徵明虽然算是与他同时代的人，但彼时已是作古的书法大师。20岁的董其昌是何其自负，在他眼里有一条非常严格的鄙视链：当代书法家比不上唐代名家，而唐代书法家又不如魏晋大家。

二十出头就形成这种“如今谁也入不了我的眼”的心态，后来20岁的董其昌是如何做到真心夸赞同乡人书法的呢？一切的改变都要从他来到浙江说起。在这里，住着一位大收藏家，项元汴。

项元汴是位顶级鉴宝专家，他的收藏很多都是难得一见的精品。直到现在，项元汴依然是收藏界的传奇人物。在这位收藏家的“博物馆”中，董其昌见到许多书法界大神的真迹，深受震撼。从此，他再也不说自己有多厉害了，他的眼界更为宽广，感受到了自己的不足，开始学着低头谦逊做人。

随着进一步的学习与探访名家作品，尤其是在南京见过王羲之的真迹后，董其昌越发觉得自己知之甚少。正如他自己所言，之前年轻气盛眼界不高，就如一直修行却没有真正悟道的香岩和尚。他与他一样，都是在被人问住以后才知自己过去浅薄无知，只是个饱食终日而无所事事之人罢了。

比游嘉兴，得尽睹项子京家藏真迹，又见右军《官奴帖》于金陵，方悟从前妄自标许，譬如香岩和尚，一经洞山问倒，愿一生做粥饭僧，余亦愿焚笔砚矣。

——〔明〕董其昌《画禅室随笔》

这份学习经历也是现在很多人要面对的。

也许是高中升大学，过往的学霸被名校同学随意碾压；也许是入职后，本来出众的毕业生被500强公司里的同事比得一文不值。人外有人，天外有天，在各行各业或者各自的学科领域里，我们总会见到比自己厉害的人物，听到过往大神们创造的传奇故事。这是当头一棒的打击，但也是可能性更多的世界。

20岁的董其昌再如何骄傲，此时也需要好好审视自己，谦恭地继续在书法界默默前行。

也是因为有了这次彻头彻尾的打击，董其昌再次发奋，终于在27岁时开始领悟到书法的精髓，得以在书法的道路上走得更远。

此时的董其昌，并不急于再去参加考试。虽然当年的短板已经不再是他科举路上前进的阻碍，但他却也在补齐短板的同时，发现了自己愿意为之研究一生的兴趣所在——书法。

04

后来，董其昌在书法领域果然大有成就，在当时和后世都获得了很高的评价。

《明史·董其昌传》中提到，他的书法作品博采众家之长又保留有自己的风格，在当时大受追捧。此外，董其昌的墨宝还被人们认为颇有收藏价值，一度热销，达到了抢购的规模。

始以宋米芾为宗，后自成一家，名闻外国。其画集宋、元诸家之长，行以己意，潇洒生动，非人力所及也。四方金石之刻，得其制作手书，以为二绝。造请无虚日，尺素短札，流布人间，争购宝之。精于品题，收藏家得片语只字以为重。

——〔清〕张廷玉等《明史·董其昌传》

清代康熙皇帝在欣赏董其昌书法后，在上面写下一段长跋。全篇满是溢美之词，可以想见其喜爱程度之深：“华亭董其昌书法，天姿迥异。其高秀圆润之致，流行于褚墨间，非诸家所能及也。……其昌渊源合一，故摹诸子辄得其意，而秀润之气，独时见本色。草书亦纵横排宕有致，朕甚心赏。其用墨之妙，浓淡相间，更为绝。”

在皇帝都十分欣赏的情况下，当时的书法练习者们都以董其昌的作品为主要研习教材。

本来一心在科举上的董其昌，被书法迷住了。原先那个因为字太丑而被扣分的学子，后来竟然成长为一代书画名家。

他这一路走来，本来以科举开场的青春，全部用在了练字上。而另一边，本来文学课成绩就不错的他，将自己最不利的短板变成了强项后，在34岁那年成功通过科举，成为政府官员。

而在这之前，年轻的董其昌就已名动京城，成了颇具影响力的一代书法大家。

如果年轻的董其昌仅仅选择将字练个中等水平，继续参加科举，也许他将更早进入官场。但是在这样的情况下，字迹差这件事若后期被人扒出来，依旧会成为他内心的隐痛。当然，他也不再是那个能一次次将缺点最终变为优势的令人钦佩的才子了。